先进教学管理理念和优质教育资源惠及营盘乡更多莘莘学子

　　跟著「六盤水市第八中學分校」的牌匾在水城區營盤中學掛牌，一場城市學校與村莊學校的「牽手」正式開啟。

　　

　　「牽手」的雙方，一方是六盤水市第八中學，一方是水城區營盤中學。兩個學校的教師們特意穿戴白襯衣，一同見證著這個特別的前史時刻。

　　

　　「牽手」後，營盤中學正式更名為「六盤水市第八中學分校」，依照「以強帶弱、資源同享、定向培養」的準則，充分發揮「市八中」的品牌效應，推動先進教育辦理理念和優質教育資源惠及營盤鄉更多莘莘學子。

　　

　　營盤鄉，曾是全省20個極貧鄉鎮之一。2016年以來，省市區投入了大量人力、財力、物力，助力該鄉脫貧攻堅。特別是在教育基礎設施上的投入更是竭盡全力。光營盤中學就斥資4100萬元進行了改擴建，形成了占地3.33萬平方米，建築面積1.43萬平方米的全新學校，不但教育、宿舍、食堂、洗浴等硬件配套完全，還高標準地裝備了計算機室、圖書室、物理實驗室、生物實驗室等教育場所，硬件條件在水城區，甚至六盤水市的鄉鎮都「排得上號」。

　　

　　「硬件」上去了，「軟件」卻有點跟不上。

　　

　　營盤鄉鄉長李龍江告訴記者，由於前史原因，營盤中學的教育質量一向不高，效果上不去。在本年中考中，上線率也不如人意。

　　

　　「教育搞不上去，脫貧攻堅的效果就『穩不住』。」靠著讀書走出大山的營盤鄉黨委書記黎德朗對教育的重要性有著最為切身感受。「只有踏踏實實抓好教育，營盤的脫貧攻堅才華穩固，村莊復興才華展開。」

　　

　　而他，早已經把目光瞄準了六盤水市第八中學，這座盡管建立只是14年，卻靠著「量化積分製辦理」「「7·2·1」備考模式」等一系列創新，接連六年完成「低進高出」和「高進優出」的優異學校。

　　

　　一拍即合的，還有六盤水市第八中學校長張勻，在他看來，一花獨放不是春，讓「市八中」優質教育資源「牽手」村莊學校，經過集團化辦學，形成功用集約、資源同享、運作高效的教育教育辦理模式，可以快速擴大優質教育資源的覆蓋面。

　　

　　為此，「市八中」專門遴派一位中層幹部到分校擔任履行校長，擔任履行學校日常具體辦理作業；遴派一位優異教師到分校擔任教務主任，擔任具體抓教育質量進步作業；遴派語文、數學、英語、物理、化學各一名學科骨幹教師擔任各學科教研組長，擔任本學科教研作業；遴派的學科骨幹教師一同兼任班主任。

　　

　　「深化城鄉教育均衡展開要把功夫下到實處。」水城區教育局局長李躍表示，「市八中」與營盤中學的「牽手」只是一個初步，在穩固拓寬脫貧攻堅同村莊復興有效銜接中，水城將探究創建城鄉學校交融辦學新模式，完成強校帶弱校一同展開，持續進步村莊辦學辦理水平和教育教育質量，讓全區農村孩子在家門口同享優質教育資源。